Le coaching, en tant que nouvelle méthode de travail sur les compétences, a ses partisans et ses détracteurs. Il repose principalement sur une relation active entre le coach et la personne souhaitant acquérir de nouvelles aptitudes ou compétences. Cependant, la méthode d'acquisition de compétences pratiques diffère du processus éducatif standard, car elle suppose que l'ensemble du processus pour atteindre l'objectif souhaité dépend uniquement de la personne concernée. Il s'agit donc d'une méthode de travail qui permet de restructurer les schémas d'adaptation afin d'atteindre les objectifs souhaités.